□ 李燕青

　　今年是我们党明确提出统一战线政策100周年。抗战时期，为建立最广泛的抗日民族统一战线，以毛泽东为代表的中国共产党人提出了文化统一战线的思想和政策，团结吸引了各阶级、各民族大批知识分子和各类文化艺术人士参加到抗日民族统一战线中来，有力地指导了陕甘宁边区和抗日根据地的文化运动及文化事业发展。
　 

文化统一战线思想的内涵及政策措施

　　一是建立文化统一战线的重要性和紧迫性。1937年7月8日，中国共产党通电全国，号召：“全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”从此展开了中国共产党主导的抗日民族统一战线这一伟大工程。早在1936年9月，毛泽东在同美国记者斯诺的谈话中就提出，要同包括文化界人士在内的各抗日爱国团体合作，组成一个联合抗日阵线。1938年2月，毛泽东在《创立缘起》撰文指出，“艺术是宣传、发动与组织群众的最有力的武器,培养抗战的艺术工作干部已是刻不容缓的工作,因此创立鲁迅艺术学院,要沿着鲁迅开辟的道路前进。”紧接着在陕北公学学员毕业赠言中指出，“你们在陕北公学学到了政治方向和工作作风，要按统一战线的方针去做。”对文化统一战线的重要性进行了充分的阐述，有力地指导了文化统一战线的形成。
　　二是大量吸收知识分子，使其担负起民主革命和抗日战争的重大责任。中共中央在抗日救国十大纲领中提出“全中国人民动员起来，武装起来，参加抗战，实行有力出力，有钱出钱，有枪出枪，有知识出知识”的号召，动员各阶级、各民族的广大知识分子参加到抗日民族统一战线中来，共同驱逐日寇出中国。“全国的青年和文化界对于民主革命和抗日战争负有大的责任，希望他们认识中国革命的性质和动力，把自己的工作和工农民众结合起来，到工农民众中去，变为工农民众的宣传者和组织者”，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章中也强调了青年和文化界在抗日战争中的作用，由此团结吸引了大批中外知识分子来到延安和抗日根据地参加抗战、支持抗战。
　　三是关于团结吸收知识分子的措施和文化教育统一战线政策。如何把大量知识分子吸收到抗日民族统一战线中来发挥作用？毛泽东提出了一系列政策办法：一切战区的党和一切党的军队对愿意抗日的比较忠实的比较能吃苦耐劳的知识分子，都应该大量吸收加入到我们的军队、学校、政府工作，并按照具体情况将具备了入党条件的一部分知识分子吸收入党，同时要注意其忠实的程度，以保证党的组织更加严密和纯洁。1940年12月，他在起草《论政策》中明确提出关于文化教育统战政策：“应容许资产阶级自由主义的教育家、文化人、记者、学者、技术家来根据地和我们合作，办学、办报、做事。应吸收一切较有抗日积极性的知识分子进我们办的学校，加以短期训练，令其参加军队工作、政府工作和社会工作；应该放手地吸收、放手地任用和放手地提拔他们。”
　　四是关于文艺界和文化工作统一战线问题。1938年4月毛泽东指出“现在为了共同抗日在艺术界也需要统一战线,不管是写实主义派或是浪漫主义派,是共产主义派或是其他什么派,大家都应当团结抗日。”“要在民族解放的大时代去发展广大的艺术运动，在抗日民族统一战线方针的指导下，实现文学艺术在今天的中国的使命和作用”。1942年5月，他在延安文艺座谈会上的讲话中专门谈到“文艺界统一战线问题”，反复强调党的文艺工作在整个革命工作中的地位和作用问题。因此，党的文艺工作者首先应该在抗日这一点上和党外的一切文学家艺术家团结起来。
　 

文化统一战线思想的当代价值及指导意义

　　习近平总书记在今年中央统战工作会议上强调，“要加强党外知识分子和新的社会阶层人士统战工作，以凝聚共识为根本，以爱国奋斗为目的，鼓励支持他们立足本职建功立业，积极投身改革创新一线，施展才华和抱负。”为新时代做好文化统一战线工作指明了方向，提供了遵循。
　　一是学习借鉴毛泽东关于“知识分子是首先觉悟的成分，是先进文化的承载者”这种马克思主义政党的崇高精神境界，对于新时代团结联合党外知识分子、体制外知识分子、海外知识分子参与中国社会主义现代化建设，支持他们创新创造创意文化项目、文化工程、文化团体，做好网络统一战线工作等具有重要意义。
　　三是学习借鉴毛泽东关于“团结—批评—团结”“求同存异”的思想方法，对于我们今天团结教育那些在政治、思想、学术和观念上有分歧的知识分子，多种所有制形式的文化企业、自媒体等，加强思想政治引领和正能量主旋律培训及纠错机制运用，使他们在爱国和实现中华民族伟大复兴这一战略目标上形成统一战线。
　　四是学习借鉴抗战时期中外记者西北参观团延安行，这对我们今天加强海外爱国力量建设，涵养壮大知华友好力量，促进中外文化文明交流互鉴，吸引国外知识分子、文化科技企业、文化团体、国家媒体、自媒体到中国来采访，客观宣传共产党领导的中国特色社会主义现代化建设具有积极的促进作用。 （作者系省政协文化文史资料和学习委员会副主任）